LP2M UIN KHAS Latih Dosen dan Tendik, Wujudkan Kampus Moderat
Jember, LP2M — Pusat Moderasi Beragama pada Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP2M) UIN Kiai Haji Achmad Siddiq (KHAS) Jember menyelenggarakan Orientasi Penguatan Moderasi Beragama bagi dosen dan tenaga kependidikan. Kegiatan berlangsung di Hotel Royal Jember, 26–28 Agustus 2025, dengan melibatkan 30 peserta, terdiri dari 9 dosen dan 21 tenaga kependidikan.
Ketua LP2M UIN KHAS Jember, Dr. Zainal Abidin, dalam sambutannya menegaskan bahwa dosen dan tenaga kependidikan memiliki peran strategis dalam membangun kesamaan cara pandang tentang moderasi beragama di lingkungan kampus. “Setiap peserta diharapkan menjadi duta moderasi beragama, baik di dalam maupun di luar kampus,” ujarnya.
Rektor UIN KHAS Jember, Prof. Dr. H. Hepni, S.Ag., M.M., CPEM, menambahkan, moderasi beragama perlu dipahami secara mendalam oleh sivitas akademika agar tercipta kehidupan kampus yang harmonis. Ia menilai, agama pada dasarnya sudah moderat, tetapi sikap keberagamaan umat sering kali belum mencerminkan kemoderatan. “Keragaman di Indonesia adalah nikmat sekaligus pemersatu, bukan pemecah belah,” kata Hepni.
Rektor juga menguraikan indikator moderasi beragama yang dirangkum dalam akronim MODERAT: meaningful (bermakna), open minded (terbuka), demokratisasi (kebebasan berpendapat), egalitarian (kesetaraan), respectful (saling menghormati), adaptif, dan toleran.
Kegiatan orientasi ini turut dihadiri Wakil Rektor II Dr. H. Ainur Rafik, M.Ag., Wakil Rektor III Dr. H. Khoirul Faizin, M.Ag., Kabiro AUPK Dr. Nawawi, M.Fil.I., serta Kepala Pusat Moderasi Beragama, Dr. H. Shoni Rahmatullah Amrozi, M.Pd.I. Adapun fasilitator yang hadir antara lain Dr. Fahmi Hidayatullah (Unisma) dan Dr. Jamilah (UIN Malang).
Setelah membuka kegiatan secara resmi, Rektor memberikan cenderamata kepada para fasilitator. Selama tiga hari, peserta akan mengikuti berbagai materi penguatan moderasi beragama dengan harapan dapat menjadi agen penyebar nilai-nilai toleransi dan kebersamaan. (afn)
Tag : Pendidikan